domingo, 10 de diciembre de 2023

GESTIÓN POR COMPETENCIAS

En los procesos internos y externos de una empresa el colaborador es uno de los elementos más importantes. Para que una empresa pueda ser predominante en el mercado y sobre todo logre ser altamente competitiva, los copartícipes deben poseer habilidades y competencias que le generen un valor agregado a la compañía.


Una de las claves para el éxito empresarial es estar comprometidos en el fortalecimiento de las funciones que desempeñan los colaboradores. Para que una empresa produzca en masas, se fortalezca y se posicione en el mercado, el capital humano debe sentirse valorado, cómodo, y por supuesto, conforme con la cantidad de trabajo.

 

Fuente: (Ranz, R., 2015)

Desarrollo Organizacional es la disciplina de ver a las organizaciones y a los grupos como sistemas y de diseñar sistemas y procesos para mejorar su productividad, efectividad y resultados. Es así como el Desarrollo Organizacional busca lograr un cambio planeado de la organización conforme en primer término a las necesidades, exigencias o demandas de la propia organización.

 

Sin embargo, dentro de todo este proceso interno, las organizaciones también deben demostrar el interés por el fortalecimiento de sus colaboradores. Pero, ¿cómo lograr esto? Generalmente una de las formas más efectivas para generar empatía con los copartícipes es involucrados directamente en procesos formativos que permita un beneficio y crecimiento mutuo.


                                                     Fuente: (Brijs,T., 2016)

 

Aprendizaje virtual: ¿Cómo asegurar un buen desempeño dentro de una organización?

 

Una organización debe ofrecer excelencia, por eso, en la actualidad se han implementado procesos formativos y de capacitación e-learning. Este tipo de herramientas permiten que los colaboradores optimicen sus relaciones interpersonales dentro de una compañía, generando a largo plazo un sentido de pertenencia con la misma.

 

Cuando el vínculo se fortalece por medio de incentivos, existe una gran probabilidad que los copartícipes no quieran abandonar la organización, y, desde luego, estos ayuden a optimizar las condiciones para la realización del trabajo. Por decirlo así, los colaboradores permiten que los objetivos de una empresa sean tangibles y alcanzables.

 

Un colaborador es el elemento más importante de una organización debido a que, la presencia del mismo permite que cada uno de los procesos que se desarrollen posean una mayor comunicación, mejor escucha, cumpliendo de las promesas, la capacidad de adaptación de mensajes a todo tipo de públicos, trabajo en equipo y credibilidad.

El Desarrollo Organizacional es la disciplina de ver a las organizaciones y a los grupos como sistemas y de diseñar sistemas y procesos para mejorar su productividad, efectividad y resultados. Es así como el Desarrollo Organizacional busca lograr un cambio planeado de la organización conforme en primer término a las necesidades, exigencias o demandas de la propia organización.

 

¿Cuáles son, entonces, las competencias que un buen profesional de desarrollo organizacional debe tener? Fue Richard Boyatzis, quien definió la competencia profesional de la siguiente manera: «una competencia es una característica subyacente en una persona que está causalmente relacionada con un desempeño bueno o excelente en un puesto de trabajo concreto y en una organización concreta»; Boyatzis plantea un modelo de seis pasos para conocer las habilidades que se requieren en un determinado puesto.

Por otra parte, el clima organizacional influye en la satisfacción y felicidad de los colaboradores, un ambiente armónico, donde se sientan motivados, escuchados y apoyados se verá reflejado en su desempeño y en logro de los objetivos de la organización

 

Reconocer la habilidad requerida.

Comprender la competencia en esa habilidad y como se relaciona con la efectividad aplicada en el puesto.

Autoevaluación o retroalimentación a través de instrumentos sobre el nivel de competencia que se tiene.

Experimentación, demostrando la competencia y llevándola a un nivel de alta efectividad.

Practicar usando la competencia.

Aplicación de la competencia en las situaciones de trabajo y en el contexto de las otras características.

 

La innovación, es una de las claves para mantener un clima organizacional agradable, debido a que las herramientas tecnológicas son de gran apoyo para disminuir la incertidumbre, mantener una óptima comunicación y brindar apoyo a sus colaboradores.

 

Por otra parte, el clima organizacional influye en la satisfacción y felicidad de los colaboradores, un ambiente armónico, donde se sientan motivados, escuchados y apoyados se verá reflejado en su desempeño y en logro de los objetivos de la organización, es por ello qué las herramientas que

Nos brinda múltiples ventajas, mantienen todos los archivos en un solo lugar y a cualquier hora, mediante la plataforma el trabajo individual y en equipo se realiza de manera fluida y más organizada, independientemente trabajen en oficina o teletrabajo.

 

En cuanto a Talento Humano se refiere, agiliza la atención y sus requerimientos; a través de sistemas apoyados en la nube, se realizan encuestas de clima permitiendo medir el grado de satisfacción de los colaboradores, detectando problemas y posibles causas, información útil para mejorar el ambiente laboral.

 

En la actualidad este servicio es brindado por diferentes casas como: Amazon, IBM, Microsoft, Oracle y Red Hat.

 

Capacitaciones

 

A todo esto, es importante en la actualidad el manejo de tecnologías de la información, ya que aportan a la creación de planes de capacitación para los colaboradores, desarrollando las habilidades necesarias para la gestión de sus actividades, aumentando el desempeño y compromiso con la organización. En este punto, incluimos las habilidades blandas, debido a que nos ayudarán a mejorar el clima organizacional dando mayor fluidez a los procesos diarios y proyectos, en especial a los realizados en grupo.

 


Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=lPv9A9Wscc8 




Para los elementos transversales se puede tomar en cuenta para la evaluación de las competencias los cuales son:

·         Trabajo en Equipo

·         Responsabilidad

·         Planificación y gestión del tiempo

·         Utilización de tecnologías de comunicación y de información

·         Comunicación oral y escrita

·         Habilidades interpersonales

·         Resolución de problemas

·         Razonamiento lógico y critico

Durante el modelo de gestión son competencias de un modelo gerencial mediante el cual se evalúan las competencias especificadas para cada puesto de trabajo, para el desarrollo de las competencias adicionales y necesarias para el crecimiento personal y/o profesional de los empleados que se encuentra en una entidad empresarial.

Para la implementación de la generación del éxito son la practica que hay para identificar cuales son las competencias genéricas de la organización para la base de los análisis de la empresa para que sus estrategias y sus metas, ayuden a identificar cuales son las competencias que deben aspirar para tener todos los empleados y hacia donde dirigir los esfuerzos y capacitaciones.

 

Sin lugar a duda, para que una institución crezca y sea competitiva requiere no sólo del diseño de estrategias que estén orientadas al logro de sus objetivos, sino que debe incursionar en modelos organizacionales como, por ejemplo, la gestión por procesos. Es importante tener presente que esto último es logrado sólo si se cuenta con un capital humano que garantice que haya cumplimiento a los objetivos misionales, que son logrados a través de su quehacer. Por lo anterior, es imperativo que las organizaciones cuenten en su estructura organizacional con un área o departamento que se encargue de gestionar lo humano de la empresa. Dicha área debe trascender en su operatividad y convertirse en un departamento que se responsabilice no sólo de todo el capital humano que compone la organización, sino que es necesario que tenga claro el valor que representa una articulación de las labores que se desarrollan en ella con las estrategias institucionales. El desarrollo de lo expuesto, anteriormente permitiría transcender la idea de un área ejecutora de tareas, para a llegar a ser un departamento que asesora y apoya los procesos de decisión en la organización.




























Referencias:

·         Von Krogh, G., Ichijo, K., Ichijo, N. (2000). Enabling knowledge creation : How to unlock the mystery of tacit knowledge and release the power of innovation. Oxford University Press.


·         Zawila-Niedzwiecki, J. (2015). Structuring knowledge management - classical theory, strategic initiation and operational knowledge management (part I). Foundations of Management, 7(1), 253-266.


·         Modelo Integral Gestión por Competencias. (s/f). Ikarus-people.com. Recuperado el 11 de diciembre de 2023, de https://www.ikarus-people.com/blog/modelo-integral-gestion-por-competencias/


·         Cegarra Navarro, J. G. y Martínez MCuesta Santos, A. (2010). Gestión del talento humano y del conocimiento. Ecoe Ediciones.  



 


domingo, 3 de diciembre de 2023

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES Y NIVELES DE ANÁLISIS FUNCIONAL

 

¿Qué es la competencia laboral?

 

La competencia laboral es tener los conocimientos y la habilidad para responder satisfactoriamente la demanda de una tarea o actividad, cumpliendo los objetivos establecidos por una institución o empresa. Las competencias son:

 

·         Habilidades

·         Conocimientos

·         Actitudes

 

Las competencias básicas, conductuales y funcionales son desarrolladas a través de actividades de aprendizaje que pueden ser mediante la educación formal o capacitaciones en especialidades, y mediante diversas formas de aprendizaje no formal como capacitaciones laborales sobre entornos existentes.



 

Importancia de gestionar por competencias

 

Incrementa la satisfacción y motivación de la persona a la vez que le estimula a maximizar su eficiencia. A partir de los resultados de la evaluación del desempeño, proporciona la base para establecer un sistema de remuneración más justo, equitativo y eficiente. Para la gestión por competencias es importante porque constituye una de las herramientas esenciales para que la gestión del cambio y su mejora continua, gestionando los recursos humanos de una empresa donde se adquiere una simplificación de gran valor en etapas de cambio o mejora organizativa facilitando la evaluación continua para su desempeño de forma general.

Existen diversas maneras en las que un trabajador puede desarrollar sus competencias laborales. A continuación, se muestran algunas de las formas de aprendizaje: 

·         Rotación de puesto de manera temporal 

·         Asignación de nuevos proyectos que ya están en marcha 

·         Asignación como asistente a nivel dirección

·         Grupos de entrenamiento los cuales se enfocan a desarrollar una o varias competencias.

 


 

Niveles de análisis funcional y las competencias laborales

Para las técnicas del análisis se utilizada para la identificación de las "competencias laborales" inherentes a una función productiva, para estas funciones se puede estar definida a nivel de un sector ocupacional de una empresa, un grupo de empresas o todo un sector de la producción de los servicios. Durante el Análisis Funcional, no es un método exacto, con los enfoques de trabajo para acercarse a las competencias requeridas mediante una estrategia deductiva. Se inicia estableciendo el propósito principal de la función productiva o de servicios bajo análisis y se pregunta sucesivamente que función hay que llevar a cabo, para permitir que la función precedente se logre.

 

·         Instrumento utilizado como la garantía que los estándares de competencia laboral del recurso humano donde son claros, comparables y comprobables.

·         Es uno de los esquemas donde se analiza con el método científico.

·         Instrumento de evaluación, discusión y análisis.

·         No es formula que requiera comprensión de su enfoque metodológico.

Establecimiento de las competencias laborales a través de la identificación y ordenamiento de las funciones productivas, describiendo de manera precisa un área ocupacional desde su propósito principal hasta las contribuciones individuales requeridas para su cumplimiento. 

El proceso integrado y articulado de procedimientos que involucran desempeños individuales, dirigidos al logro de los objetivos de producción de bienes o servicios. En cuanto a las competencias laborales deben presentar tanto los resultados obtenidos, como el desempeño mismo de un elemento de competencia; es decir, el cómo y el qué se espera del desempeño. Los criterios de desempeño se asocian a los elementos de competencia.


Fuente: (Nuñez,H., 2018)

Ciclos del conocimiento y las competencias laborales


Para el alto cambio del entorno actual de las organizaciones dando a conocer el tiempo con esto evolucionó, conociendo que las empresas se dieron cuenta que la gente salía bien preparada, pero no sabía hacer nada. Tenían los conocimientos, pero no la experiencia esto afecta en las organizaciones. Pues mientras están pagando un salario por conocimientos, la realidad es que el empleado apenas está aprendiendo a hacer y mientras lo domina, la empresa se ve afectada en productividad de una empresa.

                                                                Fuente: (BID,2020)























Referencias:

  •  González, J. J. y Rodríguez, M T. (2017). Gestión del conocimiento, capital intelectual e indicadores aplicados. Díaz de Santos.
  •        Beneficios de la gestión por competencias en el desarrollo profesional. (2023, febrero 26). Grupo Humannova. https://humannova.com/beneficios-gestion-competencias/
  • Pérez, M. (2016). Gestión del conocimiento: orígenes y evolución. El Profesional de la Información, 25(4), 526-534




domingo, 19 de noviembre de 2023

Innovación y Gestión del conocimiento

 

El conocimiento posee una organización puede convertirse en una fuente de ventaja competitiva para sostener mediante el despliegue de una efectiva estrategia de gestión del conocimiento, que permita originar acciones innovadoras para generar productos, servicios, procesos y sistemas de gestión que optimicen los recursos y capacidades de la empresa. 





Fuente: (Beatriz, M 2002) 



Por esta razón es necesario desarrollar mecanismos que permiten a todas las personas a dispone de todo su potencial del conocimiento que se encuentra dispersas organizaciones, para ampliar y crear estrategias de la gestión del conocimiento que integre en cinco acciones importantes, entendiendo necesidades y oportunidades del conocimiento dando crear condiciones para la aplicación del conocimiento de la empresa y explotar el conocimiento a nivel mundial.

 

La construcción del conocimiento permite organizar comprendiendo sus formas y mecanismos de actuación y entender como realiza los procesos de innovación, formación, aprendizajes y demás acciones. Relacionando con el desarrollo de la curva del aprendizaje con la producción de conocimientos que se asegura a la viabilidad y sostenibilidad de la actividad empresarial.


Un producto innovador es aquel que trae algo nuevo y emocionante al mundo, es una de las ideas más frescas que buscan hacer las cosas de manera diferente o mejor. Lo especial de los productos innovadores es que se aprovecha avanzar intermedio a la tecnología, como lo es la inteligencia artificial y la robótica. Haciendo uso de la creatividad para resolver problemas de formas que nunca imaginamos, estos productos no solo son emocionantes para las personas que los fabrican sino también que marcan diferencia en la vida cotidiana de miles de personas.

 

Características:

·         Originalidad

·         Mejora constante

·         Facilidad de uso

·         Adaptación al usuario

·         Compatibilidad tecnológica

Fuente: (Economipedia,2023)

 El conocimiento es una de las ventajas más competitivas para el mundo laboral y para las organizaciones que desarrollan sus conocimientos donde están orientados a tener acciones innovadoras, generando nuevos productos, procesos y personas que optimizan recursos y generan varios beneficios a la organización. Durante las organizaciones en la actualidad son la estructura que facilita la relación entre el conocimiento y sus actividades cotidianas.

 

La estrategia de la Gestión del conocimiento se encuentra integrada por cinco factores muy importantes:

 

·         Facilitar necesidades y oportunidades del conocimiento.

·         Construir varios conocimientos relevantes para la empresa.

·         Optimizar y distribuir el conocimiento de la organización.

·         Crear condiciones para la aplicación del conocimiento.

·         Explotar el conocimiento.

                      Fuente: (Revista EAN,2007)

Para la perspectiva de Gestión del conocimiento para la innovación tiene un papel importante, debido a que es la encargada de desarrollar e identificar, las oportunidades de mejora y conocimiento relevantes para generar soluciones rentables y sostenibles.


Innovación surge del contacto con la ciencia a lo largo de todo el proceso: por un lado, como ciencia y conocimiento acumulado que se utiliza cuando surge un problema tecnológico y, por otro, cuando no se encuentran estas soluciones y es necesario emprender nuevas investigaciones. Permite y alienta el intercambio de ideas, colaboración y acceso a la información más reciente. La gestión del conocimiento permite a las personas estimular la innovación y los cambios culturales necesarios para evolucionar la organización y satisfacer las cambiantes necesidades comerciales.



Innovación no es un sprint sino una carrera de fondo. Incubar ideas e innovar toma tiempo, algo que nadie quiere malgastar. Pero si la innovación no ofrece resultados, no significa nada. La gestión del conocimiento se enfoca en obtener resultados en el corto plazo y garantiza seguridad y predictibilidad. La innovación es una apuesta a medio/largo plazo y demanda un alto riesgo, gran inversión y la amenaza de cambios radicales. Innovar es sinónimo de cambio y cambiar es algo que tanto el ser humano como las organizaciones resisten por naturaleza “Los ojos no ven nada más que aquello que conocen” Con esta frase comienza un artículo  acerca de la investigación de 2 niños desaparecidos que lleva días acaparando portadas en los periódicos españoles. Hoy, tu vida depende del conocimiento que tienes y por mucho que quieras, imagines ó sueñes, no puedes hacer aquello para lo que no tienes el conocimiento necesario. La gestión del conocimiento se basa en reutilizar lo que ya sabemos. Sin embargo, la innovación solo es factible en aquellos ámbitos en los que tienes conocimiento previo suficiente. Yo no puedo innovar en el área del tratamiento del cáncer porque carezco de conocimiento al respecto. Por tanto, el primer requisito es conocer con precisión de qué conocimiento dispones tanto tú como tu organización.


 

1.      Comprende la cultura organizacional de tu empresa

 

Antes de seleccionar un sistema de gestión del conocimiento, es importante evaluar la cultura organizacional de tu empresa, ya que el comportamiento de los colaboradores y cómo realizan sus tareas son relevantes. El éxito de una Gestión del Conocimiento no depende del costo de software, sino de las personas que operan esa plataforma.

2.       Implementa la gestión del conocimiento con cuidado

 

Al implementar una plataforma de gestión del conocimiento, debes tomarte un tiempo para evaluar este paso. Esto se debe a que las personas generalmente no responden bien a los cambios abruptos y probablemente eviten usar un sistema extraño que no entienden.

3.      Motiva a los colaboradores con recompensas

 

Una razón por la cual muchos sistemas de gestión del conocimiento no tienen éxito se debe a la idea de que al retener información valiosa, un individuo se convierte en un pilar fundamental de la organización y no puede ser despedido debido a su importancia.

 

4.      Reconoce a los colaboradores que aportan conocimiento

 

Utiliza el sistema de gestión de conocimiento de la empresa para que los colaboradores que aporten conocimiento sean reconocidos por ello. En otras palabras, permite que coloquen su nombre a sus aportes. De esa manera, el sistema de recompensas sería fácil de implementar y los proveedores de buenos conocimientos pueden tomar el crédito por sus esfuerzos.

 

5.      Asigna un ejecutivo de gestión del conocimiento

 

La implementación de un sistema de gestión del conocimiento representa un cambio significativo en una organización. Por lo tanto, debe haber una persona encargada que haya tenido experiencia para que pueda orientar a todo el equipo de trabajo, resolver sus dudas y garantizar que esta iniciativa permanezca enfocada y en el camino correcto. Por ello, es importante involucrar a un representante de cada área en el proyecto de implementación del sistema de gestión del conocimiento.


SEGUNDA PARTE


CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN EMPRESAS Y ENFOQUE TECNOLÓGICO

 

Modelos para la gestión del conocimiento

 

Durante la gestión del conocimiento es una de las categorías de más uso frecuente en la discusión académica sobre estrategias empresariales, para el respectivo significado es ampliando y acomplejando a lo largo del tiempo hasta constituirse en un campo de estudio más autónomo.

 

Administración del cambio: La gente tiene que dar un cambio profundamente a la forma en que piensa en el actuar e interactuar aprendiendo junto a los demás y cantidad de interacciones sociales.

 

Conocimiento como a acceso a la información: Para esta visión y el conocimiento organizacional debe ser organizado para facilitar el acceso y recolección de conocimiento. Mejorando las implicaciones para la gestión del conocimiento es dando algo distinto de datos o información, pero no hay nada de nuevo enfocado a su gestión.

 

Modelos de capital intelectual: Es una parte muy importante para el modelo de la literatura enfocada a la gestión del conocimiento a partir del concepto de capital intelectual. Como lo es el termino capital es donde advierte del valor del conocimiento como un activo organizacional, dando al capital intelectual es el conjunto de activos intangibles con potencial para generar un mayor valor para la empresa.


Modelos de categorización para el conocimiento: estos tipos de modelos definen el conocimiento en diferentes formas, cada una de ellas considera separada y potencial tratada en diferentes maneras, estos enfoques proponen categorías para el conocimiento, aplicando diferentes métodos y herramientas a la interacción entre ellas.

 

Establecer un plan para la gestión del conocimiento: unas de sus etapas son el análisis capital intelectual y el análisis de requerimientos de las tecnologías de la información dando a su creación de un sistema de Gestión del conocimiento y trabajando en sus actividades grupales e ideales para la GC para entender los casos del éxito y las mejoras prácticas.

 

Enfoques para la gestión del conocimiento

Es uno de los procesos que da enfoque multidisciplinario donde consiste en almacenar, crear. Compartir, usar y gestionar el conocimiento, para alcanzar los objetivos de esta lograr resultados, innovar o resolver problemas para el optimo conocimiento explicito.

 

·         Basados en la Tecnología

Se extiende al enfoque que se basan para los avances que se han realizado tanto en los campos de la información como de la comunicación que han dado las posibilidades para la construcción e implementación de herramientas para que puedan llegar a permitir la gestión del conocimiento entre las organizaciones. Para el elemento encontramos aplicaciones informáticas (software) que permite almacenar, organizar y presentar mejor la información de manera que el conocimiento organizacional para ser mejor utilizado para ser más preciso a la captación y presentación por medios tecnológicos.

 

·         Creación de redes de trabajo

Se encuentra sistemas que ayudan a la población a encontrarse en campos determinados donde son también estables y útiles para resolver ciertos tipos de problemas, durante grandes porcentajes de lo que la gente aprende y organización de saber los resultados de interacciones entre trabajadores y comunidades socialmente construidas que se forman dentro de las organizaciones, constituyendo mejores mecanismos a través de los cuales las personas vayan aprendiendo.

 

·         Basados en las personas

Se enfoca por los elementos claves para la GEC son las personas, puesto a esto que crean mejores conocimientos y las que utilizan en su actividad, por la tanto crea las condiciones para facilitar e incentivar a las comunidades para que puedan llevar a cabo adecuadamente los procesos de creación y transmisión del conocimiento, para la consideración del conocimiento táctico es insustituible para creer que lo único se pueda gestionar a las personas que tienen el apoyo de la tecnología para utilizar la facilitan entre la comunicación o para tener constancia de los conocimientos que posee cada persona.

 

·         Basados en la economía

Esta parte es la principal preocupación para el valor capital intelectual de las organizaciones, entre la ideal consiste una vez llegados para el establecimiento encontrando el valor de los activos inmateriales donde ser muy sencillo de gestionarlos.


Herramientas tecnológicas para la gestión del conocimiento 


Las tecnologías juegan un papel relevante y variado durante la gestión del conocimiento con una forma de operatividad, pero esta la sección la cuan propone una clasificación de las tecnologías basadas en funcionalidad en el contexto de los discutido anteriormente, durante este vídeo miramos las diferentes asociaciones tecnológicas:



Técnicas para el desarrollo de la creatividad en la gestión del conocimiento

 

Para la creatividad simboliza la producción de algo nuevo y dar solución a novedosa o dar una solución resultante dando la reformulación de un problema, pero antes es conveniente explicar algunos términos empleados en estas metodologías:

 

·         Incubación, madurez y subconsciente

·         Inspiración, iluminación

·         Metodologías con enfoque principal en lo psicológico

Algunas de las tecnologías facilitadoras o habilitadoras entre la gestión del conocimiento son:

·         Internet

·         Intranet

·         Data warehouse

·         Páginas amarillas

                                               Fuente: (Gómez y Alsina, 2015)

 

Para la actualidad la multitud de herramientas para el tratamiento de información en el mercado permite la mayoría de parte entre las herramientas teniendo como finalidad favorecer la comunicación organizacional y son importantes porque ayudan a establecer una interrelación virtual entre personas o grupos de trabajo favoreciendo la captación entre los conocimientos en el mismo instante que se desarrollaría y su difusión entre las compañías.

                                            Fuente: (Bermúdez, J., 2020)

 





 
















Referencia:

  • BROWN, Tom, GRAINER, Stuart, DEARLOVE, Des, RODRIGUEZ, Jorge N.; Business mind. Las mejores mentes empresariales en directo. Pearson Educación S.A.; Madrid; 2002. 

  • VALHONDO, Domingo; Gestión del conocimiento. Del mito a la realidad; Ediciones Díaz de Santos; Madrid; 2004; en http:site.ebrary.com/lib/bibliotecaeansp/Doc?id=10069401&ppg=113.

  • Baiget, J. y Baiget, J. (2016). Gestión del conocimiento y competitividad. EUNSA.

  • Ordoñez, R. (2010). Cambio, creatividad e innovación: desafíos y respuestas. Ediciones Granica.


  • Fernández, A. (2005). Creatividad e innovación en empresas y organizaciones. Díaz de Santos.